教学督导组是在主管院长指导下，协助院教务教学部对全院教学质量、教学管理和教学秩序进行经常性的检查、督导、考评、指导和反馈信息的工作组织。

一、   教学督导组成员的任职条件与聘任

教学督导组成员的任职条件是：热爱教育事业，关心本科教学；有丰富的教学经验和较高管理水平；熟悉教学改革动态和教学管理规章制度，独立工作能力强；治学严谨，有高度责任感、事业心；身体健康，精力充沛，胜任工作，具有高级职称的退休教师；年龄一般不超过70周岁。

教学督导组成员专业背景应涉及学院的各大学科和主要课程，由主管教学副院长提名，院长批准聘任，任期两年。学院付给督导组成员酬金。

二、   教学督导组工作职责及工作任务

督导组遵循“有督有导，督是手段，导是目地，从督中发现问题，由导来解决问题”的工作原则开展督导工作。教学督导组应成为教学过程中的联系桥梁，及时传递和反馈教学信息，提出有利于提高教学质量的建议。认真学习党和国家的教育方针政策，法律法规，了解国内外高等教育发展与改革动态，深入教学第一线调研，对各教学环节进行监督与指导。教学督导组应在学期初制定学期工作计划，并完成以下主要工作任务：

1. 教学督导：对学院的教学工作进行督促、评价和指导。

（1）课程教学检查 ：督导组每人每周进行2次随机跟班听课，听课后填写听课记录表，按表中各项内容对教师讲课情况以优、良、中、差四个等级进行评价，并给出评分，写出评语和建议，课后与任课教师交换意见。

（2）实践教学环节检查： ①课程设计检查  督导员每学年至少检查一个专业以上的一门课程设计，按内容填写检查登记表，并给出总体评价和建议。②毕业设计（论文）检查  督导员每学年重点检查一个专业的毕业设计，检查分：选题、中期、答辩三个阶段进行。选题阶段检查设计（论文）题目是否适合和达到专业目标要求，中期阶段检查设计（论文）进度和存在问题，答辩阶段检查设计（论文）质量是否达标。三个阶段均要分别填表并给出评价与建议。

（3）教学文档检查 在每学期初要对上学期教师的各种教学档案进行抽查，按内容填写检查登记表，并给出评价与建议。

（4）  教研教改检查  每学期检查学院的教学研究与改革情况。

2.管理督导：对学院的教学管理进行督促、评价和引导。

（1）  每月召开一次督导组例会。

（2）  对学院人才培养模式改革和人才培养方案进行分析研究和评估；

（3）  对专业、课程和教材的建设方案及实施情况进行评估、检查并提出建议；

（4）  对学院的教风、学风建设进行调查研究和监督评估；

（5）  协助教务部进行教学研究与改革、教学建设等相关工作。

三、   教学督导组的组成及工作要求

    督导组由若干名具有高级职称的退休教师组成，设组长1名，成员可按照工作需要进行分工，负责相关系（部）的教学督导工作。

    督导组每学期的工作安排由组长提出，与教学主管院长商定。教务部承办相关事宜。

    督导组的工作要求如下：

1. 听课应填写记录表，真实反映教学状况，并与任课教师交换意见。对缺课情况应及时向教学运行科查询，查明原因后，由听课人填入记录表。

2. 各项专题教学检查应按要求作好记录，填好调查表，并撰写小结，由组长汇总后及时反馈到教务教学部。

3.   组长每月提交一份工作小结和听课记录表，或专项教学环节检查报告，交教务教学部，向主管院长汇报工作。

4.   每学期每位成员提交一份工作小结，交组长汇总，组长撰写学期工作总结。每学期写出一份书面总结材料。

四．附则

  本条例自下发之日起执行，解释权归院务委员会。

2011年12月